1. 升上四年級,學年老師會依照各班班級的狀況給予不同而適宜的練習,因此, 

    各班老師所規定的圈詞在數量以及內容上,會有些許的差異,相較於一到三年級,圈詞的量少了許多,因為考量到孩子們已經在字詞本上寫過了,所以在畫課本圈詞時,老師們就會避免與字詞本上的生詞再次重覆,希望孩子們能夠把時間花在刀口上,多一點"唸書"的時間,少一點制式抄寫的時間,以因應每日需要消化的復習量,準備隔天的考試

  2. 本週自然第一次小考,老師也有留意孩子們上自然課的情況,心得是:四年級的自然科和社會一樣,不同於以往只需要考前瀏覽即可得高分的模式,而是需要依靠平時理解課程內容後,付出時間復習、努力耕耘才能累積出深厚的實力哦!老師在每次考試的前一天都會在作業單上明列考試科目及範圍,並且提醒孩子攜帶課本及補充教材回去復習,也請爸爸媽媽多叮嚀孩子,使孩子重視自然科及社會科的課業,並協助調整孩子的復習方式,感謝您!
  3. 課堂上的學習效率需要建立在良好的情境氛圍,當孩子的求知慾加上課程內容

    的加成,可以得到1+1大於2的情況,但若學習態度鬆散便會造成事倍功半的反效果,孩子來學校是為了多元的學習,而不是把不專心帶來教室把不懂帶回去給爸爸媽媽,所以老師在課堂上常規會嚴格要求,若爸爸媽媽發現孩子對於對於教過的東西學習狀況過於鬆散,也請一同督促孩子,讓我們的孩子可以在各方面都表現得越來越棒!!!

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【親師溝通事項】

一、四年級起,學年老師都不再將黃卷列為考試,而是作為考前複習週的家課練習,

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一、開學至今將近一個月,班上的孩子大多能將分內的工作如期完成,包含作業繳

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【親師溝通事項】

一、開學至今已第三週,孩子的班級常規已步入了軌道,為了讓爸爸媽媽能清楚瞭解孩

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【親師溝通事項】

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  1. 放了一個暑假後,迎接新學期的開始,孩子們升上四年級了,即將面對與三年級不同深度的學習,婉純老師會循序漸進的去要求孩子在學習上及生活常規上的注意事項,希望在這新的一年,我們的孩子能蛻去一些稚氣,多一些懂事及負責任的態度。開學的第一週,婉純老師為班級建立起新的常規,常規的建立目的在激勵孩子的學習及訓練孩子生活上的靈活運用,希望我們的孩子未來在各方面都能發現自己的優點。
  2. 新的學年開始使用了新的補充教材,明列如下:

    國語:國語補充教材、字音日記、出口成章、國語隨堂演練(便利書)

    數學:數學補充教材、勝算120

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如何處理孩子提出的要求                                    

        許多父母在面臨孩子的管教上,總會碰到困擾的問題。尤其當家中有十幾歲的青少年時,常讓為人父母者面臨管教的最大困境。最近我們與縣政府教育局合作辦理中途學校,當我們接觸這些學生家長時,更讓我們發現他們在管教子女方面確實出現不少問題。

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http://mymuse.nmns.edu.tw/children/


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http://www.mathland.idv.tw/


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http://www.edu.tw/files/site_content/M0001/hau/f2.html


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